BIENVENIDOS/AS AL BLOG DEL JARDÍN DEL ENS N°6. NUESTRA ESCUELA ESTÁ UBICADA EN EL BARRIO DE PALERMO C.A.B.A ES UN JARDÍN DE GESTION ESTATAL Y CUENTA CON DOS SALAS DE MATERNAL (2 AÑOS) Y SEIS SALAS DE JARDÍN DE INFANTES (3,4,5 AÑOS) T.M DE 8:45 A 12 Y T.T DE 13 A 16:15HS. EN NUESTRO NIVEL TENEMOS UN PATIO DE JUEGOS Y UNA BIBLIOTECA CIRCULANTE. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN EDUCACIÓN MÚSICAL Y EDUCACIÓN FÍSICA. EN ESTE BLOG ENCONTRARAN PROPUESTAS VIRTUALES Y ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS SALAS.
LA EXPLORACIÓN DEL AMBIENTE IMPLICA INDAGAR ACERCA DE LOS OBJETOS, LOS SERES VIVOS Y LOS SUCESOS DEL ENTORNO
ASÍ LA PROPUESTA SERÁ INVITARLOS A QUE PUEDAN CONTINUAR INTERROGÁNDOSE ACERCA DE CIERTOS MATERIALES Y OBJETOS QUE UTILIZAN EN LA COTIDIANEIDAD.
PROFUNDIZANDO Y REFORMULANDO SUS CONOCIMIENTOS SOBRE ELLOS, AVANZANDO SOBRE SU INVENCIÓN, FABRICACIÓN Y UTILIDAD. ASÍ LAS PREGUNTAS ENTONCES COMIENZAN CON UN MATERIAL QUE USAMOS A DIARIO.
EL PAPEL.
¿TENEMOS PAPEL EN CASA? ¡DONDE?¿PARA QUE LO USAMOS?
¿HAY OBJETOS CREADOS CON PAPEL? ¿CUALES?
PERO
¿QUÉ ES EL PAPEL? ¿ALGUIEN LO INVENTO? ¿QUIEN? ¿CUANDO?¿CÓMO?¿PARA QUE?
VAMOS A INVESTIGAR
AQUÍ VAN ALGUNAS PISTAS
¿QUÉ LES PARECIÓ ESTA INFORMACIÓN?
¿SERA ASI?
BUSQUE EN MI CASA Y OBSERVEN LO QUE ENCONTRÉ? LO REGISTRE EN UNA FOTO
¿SEGUIMOS INVESTIGANDO?
EL PAPEL
¿ESTUVIERON INVESTIGANDO UN POCO SOBRE EL PAPEL?
¿QUÉ DESCUBRIERON CON TODAS ESTAS PISTAS?
AL PAPEL FINALMENTE ¿QUIÉN LO INVENTÓ?...
¿LAS AVÍSPAS?, ¿LOS CHINOS?, ¿PARA QUÉ SIRVE?,¿ HAY UN SOLO TIPO DE PAPEL?, ¿COMO SE FABRICA EL PAPEL?¿QUE SE UTILIZA PARA HACERLO? ¿SÓLO SE PUEDE HACER EN UNA FÁBRICA DE PAPEL?, Y CUANDO YA USÉ UN PAPEL ¿NO SIRVE MÁS?
¡¡UHHH CUÁNTAS PREGUNTAS!!¡ME ENCANTARÍA ESCUCHAR O LEER SUS RESPUESTAS!
Y AHORA LES DEJAMOS OTRA PREGUNTA PARA INVESTIGAR:
¿ PODREMOS FABRICAR PAPEL?SI PUDIÉRAMOS, ¿QUÉ NECESITARÍAMOS PARA HACERLO?
OBSERVEN ESTA FOTO Y NOS CUENTAN ¿PARA QUÉ LES PARECE QUE SIRVE ESTE ELEMENTO?
¿DESCUBRIERON PARA QUÉ SIRVE?ES MUY FÁCIL DE HACER: NECESIT
* UN TROZO DE MALLA O RED MOSQUITERO
* UN MARCO DE MADERA (PUEDE SER EL DE UN PORTARETRATO)
* (AJUSTAR LA RED A LA MADERA)
AHORA LA PROPUESTA ES VER ESTE VIDEO
¿SE ANIMAN A RECICLAR PAPEL EN CASA Y EN FAMILIA?
¡QUÉ DIVERTIDO!
ESTARÍA BUENÍSIMO QUE LO HAGAN Y REGISTREN EN VIDEOS O FOTOS
SU PROCESO DE HACER PAPEL RECICLADO. Y TAMBIÉN PUEDEN HACER
UN DIBUJO EN ESE PAPEL QUE FABRICARON Y COMPARTIRLO POR MAIL.
PARA CONTINUAR INDAGANDO ACERCA DEL AMBIENTE QUE HABITAMOS LA PROPUESTA SERÁ OBSERVAR EL VIDEO QUE SE ENCUENTRA A CONTINUACIÓN Y VER QUÉ DESCUBRIMOS.
¿QUÉ LES PARECIÓ? ¿QUÉ DESCUBRIERON?¿ PORQUE SE TALAN ÁRBOLES?¿ QUE SE EXTRAE DE ELLOS? ¿ PARA QUE SE UTILIZA?¿LOS ÁRBOLES QUE SE TALAN SON DE BOSQUES NATURALES O PLANTADOS?¿ QUÉ IMPACTO TIENE ESTO EN EL AMBIENTE?¿ ES IMPORTANTE LA FORESTACIÓN? ¿PORQUE?
¿QUÉ OBJETOS O MATERIALES TENES EN CASA QUE PENSAS PROVIENEN DE LOS ÁRBOLES?
El 17 de agosto recordamos AL GENERAL DON San Martín PORQUE fue un hombre fundamental en el proceso de revolución y LUCHA por la independencia de los pueblos de latinoamérica. SAN MARTÍN Lideró muchas batallas importantes de nuestra historia y conformó grandes ejércitos en los que participaron distintos grupos de la sociedad de aquella época.
QUÉ LES PARECE SI PARA CONOCER UN POCO MÁS DE SU GESTA LIBERTADORA MIRAMOS ESTE VIDEO
EN ESTE camino A la Libertad San Martín. Su figura y su gesta haN inspirado a pintores de la Argentina y el mundo ha retrataRLo
ES POR ESTA RAZÓN QUE LA PROPUESTA AHORA SERÁ recorrer escenas de la vida de SAN MARTÍN a través de litografías, óleos, dibujos y retratos:
Esta galería presenta un breve recorrido por 10 obras que representan al general José de San Martín en diferentes momentos de su vida, desde escenas de batalla y el cruce de los Andes hasta su ancianidad. Litografías, óleos, dibujos y retratos de artistas, contemporáneos del prócer algunos, posteriores otros, que homenajean al Padre de la Patria y lo acercan.
Y SI AHORA JUGAMOS Y ARMAMOS ESTE ROMPECABEZAS CON UNO DE LOS RETRATOS DE SAN MARTÍN
Y ASÍ LA PROPUESTA SERÁ INVITARLOS A REALIZAR CON DIFERENTES TÉCNICAS Y UTILIZANDO MATERIALES QUE CONSIDEREN ADECUADOS (MATERIALES REUTILIZABLES, ELEMENTOS NATURALES, RECORTES DE DIFERENTES IMÁGENES, SUS DIBUJOS, ETC) SU OBRA Y CREAR EL RETRATO DE ALGÚN MOMENTO DE LA VIDA DE DON JOSÉ DE SAN MARTÍN UNA VEZ REALIZADA SU OBRA LA PODRÁN REGISTRAR EN UNA FOTOGRAFÍA Y ENVIARLA AL MAIL DEL JARDÍN.
Y TAMBIEN LOS INVITO A MIRAR COMO SE DISEÑO EL ÚLTIMO RETRATO DEL GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN
LA ESI NOS PRESENTA OTRA OPORTUNIDAD Y ESTA VEZ NOS INVITA A PENSAR Y REFLEXIONAR EN FAMILIA A CERCA DE NUESTROS VÍNCULOS, NUESTRA COMUNICACIÓN, EL DIÁLOGO, LA EMPATÍA, LA COLABORACIÓN, Y LA CREATIVIDAD A LA HORA DE CONSEGUIR OBJETIVOS Y/O DE RESOLVER CONFLICTOS.
ASÍ ENTONCES LA PROPUESTA SERÁ VISUALIZAR ESTE CORTOMETRAJE:
las aves
Una vez que hayan mirado el video podrían contar qué les pareció.
¿Qué relación tienen entre ellos los pájaros?
¿ a medida que van llegando más,
que hacen?
¿Qué pasa cuando aparece un nuevo integrante que no se parece
a ellos?
¿cómo lo reciben?¿Qué acciones tomaron?
¿Estás de acuerdo con lo que hicieron?¿por qué?
¿Qué pensas acerca de lo que sucede en el cortometraje?
¿Cómo recibiríaS a un nuevo integrante del grupo? ¿por qué?
¿se han encontrado alguna vez en situaciones parecidas?
¿tenemos que ser todos iguales para tener amigos e ingresar
a un grupo?
¿ por qué?
Se animan en familia a expresar y registrar sus reflexiones y contarlas
a través de dibujos, o audios o videos y enviarlas al mail
CONTINUANDO CON NUESTRO RECORRIDO ARTÍSTICO QUE LES PARECE ESTA VEZ DESCUBRIR Y CREAR FIGURAS CON ELEMENTOS NATURALES
LA PROPUESTA SERÁ QUE JUNTEN ELEMENTOS NATURALES QUE TENGAN A MANO EN CASA, POR EJEMPLO LAS CÁSCARAS DE ALGUNOS ALIMENTOS, , RAMITAS DE ÁRBOLES, PIEDRAS PEQUEÑAS Y HACER CON ELLOS DISTINTAS FIGURAS, CARAS, CUERPOS ETC PODRÁN COMBINAR DISTINTOS COLORES, TEXTURAS Y FORMAS.
